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東華三院李潤田紀念中學
TWGHs Lee Ching Dea Memorial College
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東華三院李潤田紀念中學基本資料
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本區：
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灣仔區
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他區：
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中西區, 香港東區, 香港南區, 離島區
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校監/ 校管會主席：
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鄧明慧女士
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校長：
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曾詠珊女士 （學士、教育碩士）
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學校類別：
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資助
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學生性別：
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男女
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學校佔地面積：
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約 4,500平方米
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辦學團體：
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東華三院
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是否已成立法團校董會：
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已成立
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宗教：
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不適用
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創校年份：
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1970
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校訓：
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勤儉忠信
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家長教師會：
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有
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學生會：
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有
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舊生會/校友會：
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有
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中一收生
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本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2024 年9月升讀中一）。
學業表現（40%）、品行（20%）、其他學習經歷（10%）、面試（30%）。
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迎新活動及健康生活：
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每年暑假，本校舉辦中一迎新周，旨在協助中一學生適應中學生活及認識學校。學校提供各類迎新活動，讓同學為新學年作好準備，迎接中學生活。學校於九月亦會安排中一家長日，加強家校的溝通及協作。中一至中三學生留校午膳，飯盒供應商按校方要求，提供健康、豐富營養的午膳選擇；除體育課外，還舉行多元化的體育活動，例如：水運會、陸運會等；學校亦設有學生培育委員會，培養學生健康的生活模式，各組別為學生成長灌輸各類正向、積極人生觀，幫助學生成為身、心健康的年輕人。
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東華三院李潤田紀念中學學校設施
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學校禮堂設有LED大螢幕。全校課室及特別室均有空調設備、電腦、寬頻上網、實物投影機及LED投影機，課室陸續增設電子白板。其他設施有：學習資源中心、STEAM創意學習中心暨D&T工場、職業探索中心、演藝廳、校史廊、校園電視台、禮堂、小食部、圖書館、理科實驗室、音樂室、舞蹈室、電腦室、視藝室、學生活動中心、學生會室、多用途操場及於本學年完成的天文中心等，讓學生進行各類學習及其他學習經歷活動。
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中一
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中二
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中三
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中四
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中五
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中六
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學費($):
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-
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-
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-
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-
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-
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-
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堂費($):
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-
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-
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-
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$340
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$340
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$340
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東華三院李潤田紀念中學教師資料(包括校長)(2023/24學年)
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核准編制內教學人員人數：
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54
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核准編制外教學人員人數：
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57
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學歷及專業教育文憑
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佔全校教師人數的百份比 (%)
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教育文憑：
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91%
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學士：
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100%
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碩士、博士或以上：
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63%
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特殊教育培訓：
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43%
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年資
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佔全校教師人數的百份比 (%)
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0-4 年
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12%
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5-9 年
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15%
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10 年或以上
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73%
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東華三院李潤田紀念中學班級結構(2023/24學年)
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中一
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中二
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中三
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班數:
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3
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3
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4
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中四
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中五
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中六
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班數:
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4
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4
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4
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東華三院李潤田紀念中學開設科目
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| 2023/2024 學年開設科目 |
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中一至中三 |
| 以中文為教學語言 |
: |
中國語文、中國歷史、生活與社會、歷史*、地理*、創科教育（STEAM）*、科技教育、普通電腦、普通話、生活教育、視覺藝術、音樂、體育 |
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| 以英文為教學語言 |
: |
英國語文 |
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| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 |
: |
數學*、科學* |
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:
| 中四至中六 |
| 以中文為教學語言 |
: |
中國語文、公民與社會發展科、中國歷史、歷史、地理、經濟、生物、資訊及通訊科技、「企業、會計與財務概論」、旅遊與款待、視覺藝術、應用學習（酒店營運）、應用學習（食品科技及營養）、體育及其他學習經歷（課程包括：生涯規劃課、藝術發展課及服務學習課等） |
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| 以英文為教學語言 |
: |
英國語文、數學（延伸部分單元二）、應用學習（職業英語-英文傳意） |
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| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 |
: |
數學（必修部分）、化學、物理 |
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| 2024/2025 學年擬開設科目 |
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中一至中三 |
| 以中文為教學語言 |
: |
中國語文、中國歷史、生活與社會、歷史*、地理*、創科教育（STEAM）*、設計與科技、普通電腦、普通話、生活教育、視覺藝術、音樂、體育 |
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| 以英文為教學語言 |
: |
英國語文 |
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| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 |
: |
數學*、科學* |
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| 中四至中六 |
| 以中文為教學語言 |
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中國語文、公民與社會發展、中國歷史、歷史、地理、經濟、生物、資訊及通訊科技、「企業、會計與財務概論」（會計學習範疇）、旅遊與款待、視覺藝術、體育、應用學習（食品創新與科學）、體育及其他學習經歷（課程包括：生涯規劃課、藝術欣賞課及服務學習課等） |
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| 以英文為教學語言 |
: |
英國語文、數學（延伸部分單元二）、應用學習（職業英語-英文傳意） |
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| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 |
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數學（必修部分）、化學、物理 |
* 有英語延展教學活動
備註:中四至中六學生可選修由其他課程提供機構提供的應用學習課程（中四及中五：模式二（課堂主要於星期一至五上課時間表內，於學校及課程提供機構的場地進行）。由初中開始，學校提供不同範疇的「其他學習經歷」讓學生參與，包括德育及公民教育、社會服務、與工作有關的經驗、藝術發展和體育發展，以擴闊學生視野，培養他們終身學習的能力，促進全人發展。
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