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青年會書院
Chinese Y.M.C.A. College
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青年會書院基本資料
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本區：
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沙田區
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校監/ 校管會主席：
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呂元祥博士
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校長：
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劉國良先生 （理學士、工商管理碩士、教育深造證書）
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學校類別：
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資助
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學生性別：
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男女
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學校佔地面積：
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約 5,000平方米
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辦學團體：
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香港中華基督教青年會
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是否已成立法團校董會：
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已成立
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宗教：
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基督教
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創校年份：
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1952
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校訓：
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真理、自由
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家長教師會：
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有
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學生會：
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有
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舊生會/校友會：
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有
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中一收生
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本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2020 年9月升讀中一）。
中一自行收生準則：學業成績35%；面試表現35%；操行15%；課外活動及獎項15%。
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迎新活動及健康生活：
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學校為中一新生安排迎新活動及英語銜接課程，又透過「大哥哥大姐姐」計劃，訓練高中學生協助中一同學，使中一學生盡早融入校園生活和培養歸屬感；同時亦能培養朋輩互助精神。各級全面推行「雙班主任制」，加強對學生的關顧與支援。學校亦舉辦各類班際比賽和班會活動，提升學生的歸屬感。中一及中二級全年留校午膳，學校善用午飯時段安排學生參與多元化成長活動，促進學生身心靈發展。
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青年會書院學校設施
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學校圖書館經過重新設計及裝修，已提升為現代化圖書館，更切合學生閱讀及學習需要。學校禮堂也安裝了大型LED顯示屏，為校內活動營造出美好的氣氛。此外，獲戴麟趾爵士康樂基金撥款150萬元興建環校跑道，以及增設六樓和地下兩間「健體室」，發展學生的體育潛能。本校增設了小型高爾夫球練習球道和相關設施，以提升同學們對高爾夫球運動的認識和體驗。
...詳情請參閱有關網站
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中一
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中二
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中三
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中四
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中五
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中六
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學費($):
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-
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-
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-
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-
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-
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-
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堂費($):
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-
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-
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-
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$340
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$340
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$340
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青年會書院教師資料(包括校長)(2024/25學年)
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核准編制內教學人員人數：
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57
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核准編制外教學人員人數：
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58
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學歷及專業教育文憑
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佔全校教師人數的百份比 (%)
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教育文憑：
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93%
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學士：
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100%
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碩士、博士或以上：
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41%
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特殊教育培訓：
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52%
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年資
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佔全校教師人數的百份比 (%)
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0-4 年
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22%
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5-9 年
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14%
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10 年或以上
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64%
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青年會書院班級結構(2024/25學年)
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中一
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中二
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中三
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班數:
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4
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4
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4
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中四
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中五
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中六
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班數:
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4
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4
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4
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青年會書院開設科目
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| 2024/2025 學年開設科目 |
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中一至中三 |
| 以中文為教學語言 |
: |
中國語文、中國歷史、普通話（中一、中二）、音樂*、體育*、歷史*、地理*、公民經濟與社會（中一）、生活與社會*（中二、中三）、宗教*、創意科技課（中三） |
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| 以英文為教學語言 |
: |
英國語文、數學、綜合科學 |
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| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 |
: |
按班別以普通話授課：中國語文（中一、中二）
校本課程（中一至中三）：
數理科工藝研習課（STREAM）*（設計與科技、家政、普通電腦、視覺藝術、科學探究） |
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: |
中四至中六 |
| 以中文為教學語言 |
: |
中國語文、中國歷史、歷史、公民與社會發展、地理、經濟、企業會計與財務概論、資訊及通訊科技、體育、倫理與宗教、視覺藝術、宗教 |
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| 以英文為教學語言 |
: |
英國語文、數學、物理、化學、生物、數學延伸部分單元一（微積分與統計）、數學延伸部分單元二（代數與微積分） |
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| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 |
: |
- |
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| 2025/2026 學年擬開設科目 |
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中一至中三 |
| 以中文為教學語言 |
: |
中國語文、中國歷史、普通話（中一、中二）、音樂*、體育*、歷史*、地理*、公民經濟與社會*（中一、中二）、生活與社會*（中三）、宗教、創意科技課*（中三） |
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| 以英文為教學語言 |
: |
英國語文、數學、綜合科學 |
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| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 |
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按班別以普通話授課：中國語文（中一、中二）
校本課程（中一至中三）：
數理科工藝研習課（STREAM）*（設計與科技、家政、普通電腦、視覺藝術、科學探究） |
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| 中四至中六 |
| 以中文為教學語言 |
: |
中國語文、中國歷史、歷史、公民與社會發展、地理、經濟、企業會計與財務概論、資訊及通訊科技、體育、倫理與宗教、視覺藝術、宗教 |
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| 以英文為教學語言 |
: |
英國語文、數學、物理、化學、生物、數學延伸部分單元一（微積分與統計）、數學延伸部分單元二（代數與微積分） |
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| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 |
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* 有英語延展教學活動。
備註:本校參考英國國際普通中學教育文憑課程，在初中數學和科學科設有自選增潤課程，讓同學對數理學科有更全面的認識，有助選擇最合適的高中選修科目，於中學文憑試以更好的成績升讀大學。學校更鼓勵同學參加IGCSE/IAL考試，檢視數理學習能力，亦有利於海外升學。各級人文學科透過本地、內地及國外參觀、實習、義工服務、遊學交流，以及交換生計劃，增廣見聞，培養同學擁有全球本地化的人文知識和素養。
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