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荃灣公立何傳耀紀念中學
Tsuen Wan Public Ho Chuen Yiu Memorial College
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荃灣公立何傳耀紀念中學基本資料
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本區：
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荃灣區
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校監/ 校管會主席：
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陳玉光先生
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校長：
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謝潤明先生 （理學士， 教育文憑， 理學碩士， 教育碩士）
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學校類別：
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資助
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學生性別：
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男女
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學校佔地面積：
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約 6000平方米
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辦學團體：
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荃灣公立學校
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是否已成立法團校董會：
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已成立
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宗教：
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不適用
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創校年份：
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1977
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校訓：
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止於至善
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家長教師會：
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有
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學生會：
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有
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舊生會/校友會：
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有
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中一收生
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本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2020 年9月升讀中一）。
中一自行分配學位申請遴選標準：學業成績（教育局學生「成績次第名單」）60%；面試表現30%；課外活動表現及得獎獎項10%。
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迎新活動及健康生活：
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7月的中一迎新日、8月中下旬的英語銜接課程及中一迎新活動，幫助新生及家長了解校情，令新生更易投入校園生活。實施健康及關愛校園政策，營造健康、積極及關愛的校園文化；鼓勵學生及教職員建立健康的生活模式；讓學生在健康及關愛的環境下成長。通過生命教育課及各科，培養同學積極、正面、富同理心的生活態度；舉辦水果日鼓勵養成良好飲食習慣；訓導組施行情理兼備的獎懲制度；向小食部提供健康食物指引，監察承辦商提供健康食品；初中級同學須參與最少一項課外活動；讓同學籌劃學會、服務團隊、各社及學生會活動；提供領袖培訓，鼓勵積極參與社會服務；聘請教學助理協助推動同學參與課外活動、跨境學習，豐富其他學習經歷，為生涯規劃作好準備；駐校教育心理學家及融合教育教學助理適切地照顧有特殊教育需要同學。
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荃灣公立何傳耀紀念中學學校設施
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除基本設施外，本校設有兩間電腦輔助學習室、電腦化美術室、學生會室、學生活動中心、自修室、健身室等。全校課室裝置電腦、投影機、實物投影機及空調等。
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中一
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中二
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中三
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中四
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中五
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中六
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學費($):
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-
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-
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-
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-
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-
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-
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堂費($):
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-
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-
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-
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$290
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$290
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$290
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荃灣公立何傳耀紀念中學教師資料(包括校長)(2019/20學年)
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核准編制內教學人員人數：
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52
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核准編制外教學人員人數：
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57
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學歷及專業教育文憑
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佔全校教師人數的百份比 (%)
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教育文憑：
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98%
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學士：
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100%
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碩士、博士或以上：
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68%
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特殊教育培訓：
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33%
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年資
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佔全校教師人數的百份比 (%)
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0-4 年
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17%
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5-9 年
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4%
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10 年或以上
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79%
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荃灣公立何傳耀紀念中學班級結構(2019/20學年)
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中一
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中二
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中三
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班數:
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4
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4
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4
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中四
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中五
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中六
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班數:
|
4
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4
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4
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荃灣公立何傳耀紀念中學開設科目
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| | | 2019/2020 學年開設科目 | | | | 中一至中三 | | | | 以中文為教學語言 : | 中國語文、中國歷史、通識教育、音樂、視覺藝術、普通話、生命教育 | | | | | | 以英文為教學語言 : | 英國語文、英國語文藝術、數學、地理、生活與社會、歷史、普通電腦科、體育、圖書館課（中一）、科學（中一、中二）、物理（中三）、化學（中三）、生物（中三）、企業會計與財務概論（中三） | | | | | | 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 : | - | | | | | | 中四至中六 | | | | 以中文為教學語言 : | 中國語文、中國歷史、中國文學、普通話、音樂、視覺藝術、生命教育、通識教育 | | | | | | 以英文為教學語言 : | 英國語文、數學（必修部分）、數學（延伸部分單元二：代數與微積分）、物理、化學、生物、地理、經濟、歷史、企業會計與財務概論、資訊及通訊科技、體育 | | | | | | 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 : | - | | | | | | | 2020/2021 學年擬開設科目 | | | | 中一至中三 | | | | 以中文為教學語言 : | 中國語文、中國歷史、通識教育、音樂、視覺藝術、普通話、生命教育 | | | | | | 以英文為教學語言 : | 英國語文、英國語文藝術、數學、地理、生活與社會、歷史、普通電腦科、體育、圖書館課（中一）、科學（中一、中二）、物理（中三）、化學（中三）、生物（中三）、企業會計與財務概論（中三） | | | | | | 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 : | - | | | | | | 中四至中六 | | | | 以中文為教學語言 : | 中國語文、中國歷史、中國文學、普通話、音樂、視覺藝術、生命教育、通識教育 | | | | | | 以英文為教學語言 : | 英國語文、數學（必修部分）、數學（延伸部分單元二：代數與微積分）、物理、化學、生物、地理、經濟、歷史、企業會計與財務概論、資訊及通訊科技、體育 | | | | | | 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 : | - | | | |
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